PRÉPARATEUR DE COMMANDES EN ENTREPÔT

Objectifs pédagogiques


Effectuer les opérations permettant d’assurer la préparation des commandes en utilisant un chariot automoteur de manutention à conducteur porté de catégorie 1

Respecter les règles HQSE

 

Certification visée


Titre Professionnel de préparateur de commandes en entrepôt

Certificateur : Ministère du Travail du plein emploi et de l’insertion | Date de publication de la fiche : 24/08/2020 | Voir la fiche RNCP 34860 :  TP – Préparateur de commandes en entrepôt

Taux de satisfaction : 87 % / Taux de réussite 2023 : 100 %  / Tous nos indicateurs de performance sont consultables sur demande.

 

Métiers envisagés


> Gestionnaire de stocks

> Préparateur(trice) de commandes

> Magasinier(ere)

> Opérateur(trice) en préparation de commandes

Voir la fiche métier :  Magasinage et préparation de commandes  (ROME : N1103)   

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Suite de parcours envisageable


> Titre Professionnel Technicien logistique d’entreposage

> Certificat de Qualification Professionnelle Technicien logistique du secteur alimentaire

Les + d’Idéallis

    • Un entrepôt technique logistique de + de 1 000m² avec rack dynamique
    • 6 chariots élévateurs dernière génération
    • Un gerbage à 9 mètres
    • Un logiciel ERP de gestion des stocks pour les exercices

POSITIONNEMENT & ÉVALUATION

  • Connaître le parcours du TP (Titre Professionnel) préparateur de commandes en entrepôt.
  • Être capable de se préparer à l’évaluation finale du TP : présentation du parcours TP, tests d’évaluation (mise en place de jurys blancs), suivi pédagogique, 1 évaluation intermédiaire, rédaction des dossiers exigés par le TP.

 

PRÉPARER SON ACTIVITÉ ET LES ZONES DE STOCKAGES

  • S’intégrer dans son environnement professionnel et connaissance de soi (MBTI).

 

PRÉPARER, RÉCEPTIONNER ET/OU EXPEDIER LES PRODUITS ET MARCHANDISES ALIMENTAIRES

  • La sécurité liée à la conduite de chariots élévateurs.
  • Obtenir son CACES R489 pour les catégories 1A et 1B.
  • Utiliser l’outil informatique pour la gestion de flux/stocks.
  • Comprendre et réaliser des activités logistiques.

 

GÉRER LES STOCKS ET LES FLUX DE PRODUITS ET MARCHANDISES ALIMENTAIRES

  • Gérer une activité logistique.
  • Faire vivre l’engagement qualité de son entreprise.

 

// Parcours en alternance à raison de 4 jours par mois en formation //

Public : 

Toute personne désirant exercer la fonction de préparateur de commandes de produits alimentaires.

 

Prérequis :

> Lire et comprendre la langue française.

 

 Pour toutes personnes en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous au 04 75 75 98 75 afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.

Méthodes


Le formateur, à partir de son expertise technique et de la dynamique d’apprentissage qu’il met en œuvre pour chaque apprenant, contribue à l’ancrage des connaissances transmises.

Il s’appuie sur des méthodes participatives, actives et expérimentales pour favoriser la compréhension et l’ancrage de la formation.

Le formateur remet à chaque participant un support récapitulatif et détaillé des contenus, méthodes, techniques, outils et exercices abordés en formation.

 

Évaluation


L’apprentissage est suivi et validé par le formateur tout au long des journées formation dans le cadre d’une dynamique pédagogique collaborative et participative.

La mise en pratique d’exercices d’expérimentation permet aux participants de travailler sur l’appropriation des techniques avec des cas concrets d’entreprise et vise la définition de plans d’actions individuels.

Des tests sous forme de QCM sont proposés aux participants afin d’évaluer leur niveau d’acquisition et faciliter la mise en œuvre des engagements personnels. Une attestation de formation est remise à chaque participant ayant suivi l’intégralité de la formation.

À l’issue de ce parcours, chaque candidat est présenté à l’épreuve finale du titre professionnel PDCE (RNCP n°34860)

 

Matériel et Environnement


Paperboard, vidéoprojecteur, supports papiers, vidéos et caméra si besoin.

Zones dédiées aux exercices en groupe, sous-groupe et face à face, zones dédiées aux simulations et à l’expérimentation.